Altri interventi

2010 Imparare l'Italiano giocando

Progetto attivato e condotto da marzo a maggio 2010 presso l'Istituto Comprensivo di Figino Serenza e rivolto agli alunni delle scuole primarie e secondarie. L'intervento è improntato allo sviluppo di percorsi di apprendimento, attraverso il gioco e le attività animative, per bambini stranieri e per bambini italiani con alcune difficoltà di apprendimento. Le "lezioni" vengono condotte, inoltre, attraverso l'utilizzo di strumenti quali giochi, proiezioni, internet in grado di favorire la dimensione più ludica dell'apprendimento.

2009 Percorso Preventivo/Informativo sulle Sostanze Psicoattive

Percorso preventivo ed informativo sviluppato all'interno delle attività del CAG di Figino Serenza e rivolto alle scuole medie dei territori di Figino e Novedrate. Tale intervento ha visto il coinvolgimento di insegnanti ed alunni in merito ai temi dell'uso abuso di sostanze psicoattive e di alcol. Il percorso è stato sviluppato attraverso l’utilizzo di modalità attive e partecipative. Dette modalità, permettono l’accompagnamento delle singole persone a sentirsi coinvolte, nel rispetto delle proprie ed altrui posizioni, ed a crescere un libero confronto insieme al proprio gruppo. In un percorso di prevenzione primaria è importante garantire ai partecipanti un setting che tuteli il processo di elaborazione di una propria consapevolezza. Le professionalità messe in campo dalla cooperativa Mondovisione per lo sviluppo di questo intervento sono state: 2 educatori ed 1 psicologo.

2005 Laboratorio Foto-Video

Progetto di sviluppo di percorsi formativi e di laboratori foto-video per persone diversamente abili per conto del Consorzio SOLCO di Como. I laboratori prevedevano incontri in aula e sul campo con i ragazzi per permettere loro di apprendere le tecniche base della fotografia e dell'uso della telecamera in modo da documentare i laboratori paralleli di teatro e musica sviluppati da SOLCO e per consentire nuove modalità di espressione ai ragazzi coinvolti. L'intervento prevedeva la presenza id un educatore professionale ed un fotografo della cooperativa in grado entrambi di gestire al meglio gli aspetti tecnici e personali dei ragazzi.